Immer weniger Schüler schaffen es ins Lyzeum

Insgesamt 5.090 Schüler werden im September aus der Grundschule in den Sekundarunterricht oder den Modularunterricht wechseln. Eine überwältigende Mehrheit wird den klassischen (33,1 Prozent) oder den technischen Sekundarunterricht (48,5 Prozent) besuchen.

Sorgen bereitet den Verantwortlichen im Schulministerium, dass der Anteil der in die Sekundarschulen orientierten Schüler seit Jahren zurückgeht. Beim klassischen Sekundarunterricht sank er von 36,3 Prozent im Jahr 2010 auf 33,1 Prozent im Jahr 2014, im technischen Sekundarunterricht von 50,1 Prozent auf 48,5 Prozent. Stark angestiegen ist hingegen der Anteil der Schüler, die in den sogenannten vorbereitenden Zyklus des technischen Lyzeums gehen: von 12,9 Prozent auf 17,6 Prozent in fünf Jahren.

Im Unterrichtsministerium sei man dabei, die tieferen Ursachen dieser Entwicklung zu untersuchen, heißt es am Freitag.

Die meisten Eltern sind mit der Empfehlung einverstanden

Die Entscheidung, in welche Schule das Kind nach der Grundschule gehen soll, erleichtert die Empfehlung des Orientierungsausschusses. Seine Entscheidung nimmt er aufgrund der Jahresergebnisse des Schülers, der Ansicht der Eltern und aufgrund der Resultate der standardisierten Prüfungen, die in allen Schulen durchgeführt werden.

4.798 der 5.090 Schüler werden der Empfehlung des Orientierungsausschusses folgen. 292 Schüler wurden aufgrund ihres Alters oder des schulischen Rückstandes vor Abschluss der Grundschule in eine 7e orientiert.

In den meisten Fällen (4.213) entsprach die Empfehlung auch der Vorstellung der Eltern. War dies nicht der Fall, musste sich der Schüler oder die Schülerin einem schriftlichen Test stellen. So nahmen 116 Schüler, die zuvor ins technische Lyzeum orientiert worden waren, an der Aufnahmeprüfung für das klassische Lyzeum teil. Nur 4,3 Prozent schafften den Test. Bei den 136 Schülern, die ins technische Lyzeum wollten, aber in die Modularklasse orientiert worden waren, lag die Erfolgsquote bei der Prüfung bei 3,7 Prozent.