Am Mëttelpunkt stinn zu Esch déi fundamental europäesch Valeuren, déi a Form vu Workshoppen vun de Schüler opgeschafft solle ginn. Aner Themen, déi am Projet behandelt ginn, sinn z.B., wéi Europa an eise Schoulbicher an de verschiddene Memberslänner behandelt gëtt. Et gëtt no Ennerscheeder gekuckt, d’Meenunge vun de Jonke gi berücksichtegt an et gëtt am Grupp gekuckt, wéi europäesch déi Jonk sech spieren, wat hinnen d’EU als Bierger bréngt a wéi eng Virdeeler d’EU am Allgemengen huet.
D’Erwaardungen un déi Woch si grouss, ënnert anerem, datt d’Schüler virun allem Spaass hunn, sech awer och bewosst ginn, datt mir all duerch Europa zesumme verbonne sinn. An deem Zesummenhang sollen d‘Schüler och méi iwwert Europa bäiléieren, andeems si och zu Lëtzebuerg déi fréier an aktuell europäesch Institutioune besichen.
"dat Schüler virun allem Spaass hun" besser wier wann d'Schoulprogrammen seriö ofgearbecht geifen! the dawning of Europe... keng Dokteren, keng Ingenieuren, keng kapabel Handwierker, keen ausgebilten Leierpersonal..... Direkteren lafen falschen Illusiounen no! si wëllen och an d'Press. an Dier dot hinnen kritiklos de Gefaalen!